學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議召開后，各中管高校牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，錨定目標任務(wù)，深學(xué)細照篤行，扎實推進主題教育各項工作全面展開，確保取得實效。

學(xué)深悟透，各中管高校通過召開專題會議、理論中心組學(xué)習(xí)、專題讀書班等，推動理論學(xué)習(xí)往深里走、往實里走、往心里走。

清華大學(xué)面向?qū)W校和二級單位領(lǐng)導(dǎo)班子舉辦讀書班，讀書班由專題輔導(dǎo)報告、集中學(xué)習(xí)研討、專題研修三部分組成；各黨支部依托“三會一課”、主題黨日，開展形式多樣的學(xué)習(xí)實踐活動。

復(fù)旦大學(xué)在個人自學(xué)、集體研學(xué)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校特點開展專題研討，進一步加深對黨的創(chuàng)新理論的理解、領(lǐng)會和把握；用好《共產(chǎn)黨宣言》展示館等紅色教育資源，為深入開展主題教育提供鮮活素材。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)開展主題教育讀書班，組織黨員、干部在全面系統(tǒng)開展理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，聚焦貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述，集中學(xué)習(xí)、重點研讀、交流研討，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展凝聚力量。

北京理工大學(xué)運用黨的創(chuàng)新理論知識圖譜開展理論學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化、可視化呈現(xiàn)，構(gòu)建五維學(xué)習(xí)體系，為知識獲取、知識內(nèi)化、知識運用提供全方位服務(wù)。

南京大學(xué)分7個專題、14個場次組織開展主題教育讀書班，以導(dǎo)學(xué)、領(lǐng)學(xué)、自學(xué)等形式引導(dǎo)黨員、干部在學(xué)深悟透上下功夫；以集中建言、座談?wù){(diào)研等形式開展討論，匯集各方意見建議，把情況摸清、問題找準、對策提實。

廈門大學(xué)以召開讀書班、開展專題輔導(dǎo)報告會、開辟主題教育專欄、制作紅色動畫視頻等形式，深入宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論，學(xué)校師生表示要自覺做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。

深化部署，各中管高校圍繞高等教育高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)聚焦聚力，找準切入點、發(fā)力點。

上海交通大學(xué)結(jié)合學(xué)校實際統(tǒng)籌開展“理論武裝大學(xué)習(xí)”“責(zé)任使命大調(diào)研”“爭創(chuàng)一流大實踐”“檢視整改大提升”“教育成果大轉(zhuǎn)化”……推動黨員、干部將激發(fā)出來的學(xué)習(xí)、工作熱情轉(zhuǎn)化為推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。

西北工業(yè)大學(xué)列出“全面掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”等12個專題，組織集體學(xué)習(xí)研討；圍繞構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系、高層次人才隊伍建設(shè)等開展調(diào)研，為推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

天津大學(xué)召開動員大會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，梳理細化了22項重點任務(wù)，建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員單位負責(zé)同志、黨建督導(dǎo)員“三位一體”聯(lián)系指導(dǎo)工作機制，明確職責(zé)，對全校院級黨組織和師生黨支部進行全覆蓋聯(lián)系指導(dǎo)。

中山大學(xué)開展多種形式的主題黨日活動，黨員、干部走進中共三大會址紀念館、國家863計劃項目海水養(yǎng)殖種子工程南方基地等開展實踐調(diào)研，扎實落實以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

中南大學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，強化理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)發(fā)展實踐。學(xué)校各級黨組織開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研、紅色影視作品展演、“中國航天日”游園會等活動。

實干篤行，各中管高校創(chuàng)新方式方法，堅持學(xué)以致用、知行合一，提高理論素養(yǎng)、學(xué)出扎實效果。

四川大學(xué)圍繞立德樹人、科技創(chuàng)新等15個學(xué)習(xí)主題，擬定專題調(diào)研方向，堅持理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究相結(jié)合，堅持問題導(dǎo)向和聯(lián)系實際相結(jié)合，推動主題教育取得實效。

吉林大學(xué)組建專家宣講團、博士生講師團，在宣講中正本清源、固本培元；結(jié)合學(xué)校實際，圍繞深化“機關(guān)管理服務(wù)效能提升”、開展“工科集群建設(shè)”等主題，強化理論學(xué)習(xí)，指導(dǎo)工作實踐，推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

山東大學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，通過校內(nèi)外聯(lián)學(xué)、座談交流研學(xué)、線上學(xué)習(xí)等形式，提升學(xué)習(xí)實效；以辦好讀書班為抓手，將“奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改”貫穿始終。

重慶大學(xué)把調(diào)查研究作為主題教育重要內(nèi)容，梳理了9個方面調(diào)研重點，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部到教室、實驗室、圖書館、宿舍、食堂等傾聽師生員工心聲；組織黨員、干部赴黨風(fēng)廉政教育基地開展專題警示教育。

來源：福建日報

編輯：陳娥

審核：劉寧芬 林珺