【背景】

漈下村位于屏南縣西南部，有著近六百年的開基歷史，是中國(guó)第四批歷史文化名村，下轄2個(gè)自然村，368戶1700多人。全村建檔立卡貧困戶8戶28人（低保戶2戶8人）。2015年以來，漈下村積極探索古村落“文創(chuàng)+旅游”促扶貧新模式，使古村原有的一些常態(tài)資源，如空余的房間、地道的廚藝、人文景觀、農(nóng)副產(chǎn)品等，逐漸成了“香饃饃”，被開發(fā)成民宿、農(nóng)家菜肴、特色演藝等，用于滿足每年數(shù)以萬計(jì)前來學(xué)畫、觀光體驗(yàn)者的身心需求，締造出種種供需對(duì)接，推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游的良性發(fā)展。

【做法】

1、依托古村落，打響“旅游牌”。漈下村是福建歷史名人甘國(guó)寶的祖籍地、國(guó)家級(jí)涉臺(tái)古村落、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。該村四面環(huán)山，兩溪夾流，村里水道九曲環(huán)繞，整個(gè)村落建筑風(fēng)格都是以典型的閩東北鄉(xiāng)土風(fēng)格為基調(diào)，同時(shí)又融合徽派建筑和江南水鄉(xiāng)臨水而居的情調(diào)。擁有云路門、候門嶺、迎仙橋等三十六景。全村上下崇尚武風(fēng)，甘氏先祖?zhèn)冏孕〗跃毩?xí)武藝，其拳法既有明清時(shí)期傳統(tǒng)武術(shù)套路的風(fēng)格，又自有其特點(diǎn)。板凳、鋤頭、狼筅、木棍都可以成為武器。甘氏第九代出了一位清代戍臺(tái)名將甘國(guó)寶，更為這方山水增添了風(fēng)采。近年來，漈下村把扶貧開發(fā)同歷史文化名村建設(shè)、鄉(xiāng)村旅游相結(jié)合，對(duì)古村落進(jìn)行保護(hù)和開發(fā)，加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)不斷推進(jìn)，鄉(xiāng)間客棧、寫生基地、時(shí)尚咖啡屋、酒吧、茶座、餐飲、特色小吃、傳統(tǒng)工藝等產(chǎn)業(yè)在村里陸續(xù)開花，漈下村正逐步發(fā)展成為以休閑度假為特色的鄉(xiāng)土文化生態(tài)旅游村。

2、引進(jìn)“文創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)，開展公益教學(xué)。2015年4月，引進(jìn)林正碌藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)到漈下村開展“人人都是藝術(shù)家”公益藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，為古村帶來了新生機(jī)。他們不僅讓沒有任何繪畫基礎(chǔ)的村民學(xué)會(huì)畫畫，還在微信平臺(tái)將其中的優(yōu)秀作品掛牌銷售，并通過自媒體，藝術(shù)生產(chǎn)者、推廣者與消費(fèi)者三方交流，把畫賣到世界各地，增加收入。成千上萬來自海內(nèi)外的“好奇者”，慕名前來觀光體驗(yàn)，他們往往一畫好幾天，甚至數(shù)月。甘玉彤是漈下第一批學(xué)畫的小孩，一年來，在功課之余一直堅(jiān)持畫畫。至今，她不僅靠賣畫補(bǔ)貼了家用，還積攢了近萬元準(zhǔn)備上大學(xué)的費(fèi)用。在她的帶動(dòng)下，爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、鄰居們陸續(xù)開始拿起畫筆，與藝術(shù)結(jié)緣。古村現(xiàn)有13家農(nóng)民畫室，5家正在裝修的農(nóng)民畫廊，初步展現(xiàn)出文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)及其帶動(dòng)效應(yīng)。村里2戶精準(zhǔn)貧困戶積極參與文創(chuàng)事業(yè)，一戶將老宅裝修成文創(chuàng)空間，并賣出3幅畫作；另1戶則把古居改建成博物館，2間客房還以每月300元的租金被預(yù)定。2016年，實(shí)現(xiàn)3戶貧困戶脫貧，脫貧戶人均年收入由原來2600元提高到7000元以上。隨著漈下藝術(shù)教育的名聲日隆，村里的發(fā)展前景越來越好，外出謀生的村民開始回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，短短一年時(shí)間，村里的民宿、餐飲店、小賣部陸續(xù)開張。長(zhǎng)年在上海經(jīng)商的甘麗湖夫婦返鄉(xiāng)投資60多萬元，利用廢棄的老宅，打造17間有獨(dú)立洗浴設(shè)施的“自在花時(shí)”客棧。村民甘小文將家中閑置的房間改造成民宿，以每間40元的價(jià)格租給畫友、觀光客及志愿者。

3、外聯(lián)內(nèi)引，復(fù)興村小。文創(chuàng)與旅游熱的興起，使得漈下小學(xué)也受到省市媒體及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、熱心人士的廣泛關(guān)注，紛紛撥款捐贈(zèng)70多萬元修繕漈下小學(xué)，建起了公廁、平整了操場(chǎng)、安裝了籃球架、整修了圍墻，復(fù)辦了四五年級(jí)，開設(shè)了音樂教室和圖書館。社會(huì)愛心人士捐贈(zèng)了4臺(tái)鋼琴和創(chuàng)辦圖書館的4萬多元資金。畢業(yè)于蘭州大學(xué)的程沖成為第一個(gè)來到漈下小學(xué)支教的志愿者，給村小帶來了新鮮血液。針對(duì)漈下缺少音樂、體育、美術(shù)等專業(yè)師資的現(xiàn)狀，通過社會(huì)招募，另外5名來自全國(guó)各地的志愿者也來到漈下支教。如今，不僅留下的孩子不用出去了，還有村里的小孩回流。今年9歲的甘惠萍就從屏南城關(guān)轉(zhuǎn)回漈下小學(xué)念書，她的父親甘小文表示：“現(xiàn)在村里的師資不比外面差，而且回家念書能照顧到家里，很有親切感。”

【點(diǎn)評(píng)】

一些貧困鄉(xiāng)村，由于地處偏遠(yuǎn)，開發(fā)程度較低，保留了大量原始風(fēng)貌的建筑，在全域旅游時(shí)代，相對(duì)完整的古村落、古民居正突顯出新的文化價(jià)值。漈下村探索古村落“文創(chuàng)+旅游”促扶貧新模式，通過引進(jìn)文化藝術(shù)人才，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢(shì)，挖掘傳統(tǒng)村落的文化內(nèi)涵，深入推進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，既促進(jìn)傳統(tǒng)村落的保護(hù)開發(fā)，又推進(jìn)文旅結(jié)合精準(zhǔn)扶貧，為廣大古村文化旅游發(fā)展提供了較好借鑒。