6月6日上午，在第十六個國際檔案日來臨之際，福安市檔案局、檔案館，福安市教育局、福安市實驗小學(xué)聯(lián)合開展“讀歷史檔案 創(chuàng)五福新城”“6·9”檔案日系列宣傳活動暨“校館合作”項目化體驗活動。寧德市委辦公室室務(wù)會成員、市檔案局局長、市檔案館館長鄭偉特邀參加活動。

整個活動分為啟動儀式、檔案知識競賽、檔案館研學(xué)成果匯報會三個部分?；顒釉趯W(xué)生的檔案誦讀中拉開序幕，來自福安市實驗小學(xué)五年級學(xué)生組建的7支競賽小組開展激烈的檔案知識競賽，隨后通過研學(xué)匯報課堂，分6個小組匯報自己到檔案館研學(xué)的成果。整場活動熱烈有序，精彩紛呈，同學(xué)們收獲滿滿。

據(jù)了解，福安市檔案局、館自2020年起就與福安實驗小學(xué)建立了“校館合作”模式，形成了“開展一次檔案研學(xué)活動，召開一次檔案答疑之會，組織一次檔案知識競賽，開展一場匯報之課”的“四個一”項目化檔案教育實踐活動模式，在小學(xué)生的心中種下檔案的種子，并通過紅領(lǐng)巾檔案宣傳員傳播檔案知識。

開展檔案之旅，探尋檔案奧秘——開展一次檔案研學(xué)活動

福安檔案局、檔案館組織福安市中小學(xué)生走進檔案館開展研學(xué)活動，實地體驗檔案庫房保管工作、檔案查閱利用工作、檔案數(shù)字化加工工作，參觀愛國主義教育基地，培養(yǎng)小學(xué)生檔案意識與檔案觀念，使檔案工作更加貼近學(xué)校、貼近實際。

梳理重點難點，逐一答疑解惑——開展一次檔案答疑之會

在研學(xué)之旅結(jié)束后，由學(xué)生進一步梳理存在的問題，由、檔案局、檔案館組織工作人員前往福安市實驗小學(xué)參加學(xué)生體驗活動檔案知識答疑座談會，逐一解答，學(xué)生們在研學(xué)之旅中關(guān)于檔案分類、檔案保存查詢、檔案的來源、檔案編號的意義、疫情防控檔案歸檔、檔案數(shù)字化、福安歷史檔案等疑問，讓學(xué)生對檔案知識的架構(gòu)更加系統(tǒng)、完善，對檔案的重要性有更進一步認識。

比拼檔案知識，賽出檔案活力——開展一次檔案知識競賽

組織學(xué)生開展檔案知識大比拼活動，通過前仆后繼必答題、趨利避害隨機題，百團大戰(zhàn)搶答題等環(huán)節(jié)，將檔案知識與趣味競賽的形式結(jié)合起來，寓教于樂，充分調(diào)動和豐富學(xué)生們檔案知識儲備，迸發(fā)出檔案文化的朝氣活力。

分享研學(xué)碩果，展示檔案魅力——開展一次成果匯報之課

引導(dǎo)學(xué)生檔案研學(xué)實踐成果以PPT、手抄報、展板等的形式向老師、同學(xué)進行分享、匯報。同學(xué)們根據(jù)各自研學(xué)重點，結(jié)合體會，交流分享檔案的編號、檔案的數(shù)字化、檔案的查閱、檔案的門類、檔案的保存、檔案的故事等內(nèi)容，展現(xiàn)檔案文化的別樣風(fēng)采，賦予靜默的檔案以生動、創(chuàng)新、傳承的生命力和表現(xiàn)力，檔案的魅力深入人心。

來源：福安市檔案局 黃月月

編輯：林宇煌

一審：劉寧芬

二審：周邦在