讀了《閩東名人小故事》這本書,我知道了在閩東悠久的文明發(fā)展史中，涌現(xiàn)出許多燦若星辰、千古流芳的文化名人：為民請命的陳桷，清廉自守的薛令之，抗擊侵略的趙萬年，創(chuàng)立新知的理學名家陳普……他們在閩東的文明史中留下了燦爛的一筆，是我們寶貴的知識財富。

勤奮讀書，刻苦練字的游壽讓我尤其敬佩。俗話說：一日之計在于晨。每天清晨，她早早起床，邊看書邊磨墨臨摹字體，她的床頭總有一疊厚厚的毛邊紙，每天練一百字，沒有一天落下。到了晚年，她依舊勤學苦練，終年不綴，成就了她一手的好字。

讀著讀著，我不禁感慨：一分耕耘，一分收獲。我不禁想起自己練大字……

期初，媽媽說我的字寫得越來越小，作業(yè)本上的字都像豆芽兒似的全擠在一起了。為了改變這個現(xiàn)狀，媽媽送我去寫大字了，我也欣然答應(yīng)。沒想到，一支毛筆，一張宣紙，也是很難搞定。剛剛開始時，手腕懸空的我寫一會兒就成了名副其實的“馬趴趴”，趴在桌子上寫。老師見了，便說：“可以坐在椅子上，但別趴著。”于是我就試著坐著寫，但坐著的我突然發(fā)現(xiàn)很難把握字的結(jié)構(gòu)，一不留神，墨水就滴到紙上，瞬間變成了大花臉。唉，老師說得倒輕巧，實踐起來難啊！我能怎么辦？我哭笑不得，只好硬著頭皮寫了下去。當我拿起宣紙看時，那簡直是一幅道士的符號！慘不忍睹，像我這種死愛面子的人為了不丟臉，我便把作品悄悄地放在廢棄堆里“濫竽充數(shù)”，而對坐姿問題，我自個兒開辟了一種新站姿——大字站。只要叉開雙腿滑到合適自己的高度，再動手寫大字。嗯，自我感覺還是不錯的。不一會兒，我獨有的站姿又被老師否決了：“同學們，千萬不要蹲馬步寫?。?rdquo;。于是，我只好改成以前的站姿，繼續(xù)懸腕寫字?？偹惆さ较抡n了，我如同放飛的小鳥，一溜煙準時回家。一回到家，毛筆早就被我拋到九霄云外，更別提在家里練大字了！

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”游壽的事跡告訴我們，在學習的路上總是會遇到許多的困難，但我們一定要迎難而上，勇往直前，堅持不懈，最終才能有所收獲。

指導老師：包美英