為深入了解基層學(xué)校寄宿制辦學(xué)具體情況，進(jìn)一步補(bǔ)齊教育短板，推動(dòng)教育質(zhì)量提升，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡發(fā)展，保障教育公平。8月12日，民盟寧德市委會(huì)專職主委陳思文帶隊(duì)深入黃田鎮(zhèn)開展教育課題調(diào)研，縣委常委林雄弟陪同調(diào)研。

陳思文一行前往古田縣第八中學(xué)，實(shí)地察看校園環(huán)境、學(xué)生食堂和宿舍情況，仔細(xì)詢問(wèn)學(xué)校負(fù)責(zé)人師資配備、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生人數(shù)等情況，對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面了解。

在隨后召開的座談會(huì)上，古田縣第五中學(xué)、第八中學(xué)、吉巷中心小學(xué)就目前學(xué)校的具體情況、宿舍管理制度、遇到的困難等方面進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)深入交流討論，課題調(diào)研組認(rèn)為，寄宿制辦學(xué)模式對(duì)于有效管理學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)生整體成績(jī)具有積極作用，建議要從當(dāng)前實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)制定寄宿制學(xué)校建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)優(yōu)化教育資源配置，提高學(xué)校辦學(xué)能力和辦學(xué)水平，使之更好地發(fā)揮示范輻射作用。

當(dāng)天，陳思文一行還前往金翼之家，深入了解林耀華先生的生平事跡，了解其為民族學(xué)、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)作出的貢獻(xiàn)，真切感受林耀華先生卓著的學(xué)術(shù)成就和巨大的影響力。