12月16日，古田縣綠洲公益家長(zhǎng)學(xué)校第十九期第十一課（上）在縣婦女兒童活動(dòng)中心開(kāi)講，主講人蘭鶴鳴以《認(rèn)識(shí)青春期孩子同伴交往的重要性》為主題，從不同角度分享了青春期孩子同伴交往的規(guī)律和應(yīng)對(duì)策略，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子提高交友愿望和能力，讓孩子在活動(dòng)和分享中收獲友誼，讓孩子學(xué)會(huì)真誠(chéng)和友善，讓孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“有的青春期的孩子與人交往時(shí)顯得害羞，不愿與人交往；有的又自高自大，瞧不起別人；有的青春期的孩子經(jīng)常跟同學(xué)鬧矛盾了，同伴關(guān)系不好，影響了學(xué)習(xí)、生活和心理健康。青春期，同伴關(guān)系成為孩子最重要的人際關(guān)系，同伴交往模式從小團(tuán)體過(guò)渡到親密朋友。”古田縣家庭教育中心老師蘭鶴鳴說(shuō)道。

臺(tái)上交流、臺(tái)下互動(dòng)，綠洲公益家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)設(shè)的家庭教育課在古田縣擁有廣泛的受眾基礎(chǔ)。這種改變以往傳統(tǒng)、空洞的教育方式，從家長(zhǎng)身邊的實(shí)際例子出發(fā)，針對(duì)孩子的每一個(gè)行為，引導(dǎo)家長(zhǎng)采取正確的方式教育孩子的區(qū)域落地式家庭教育活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺。

“我已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育六年了，在沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，我總是以說(shuō)教形式管教孩子，學(xué)習(xí)后我懂得了傾聽(tīng)、共情，與孩子良好地溝通，家庭氣氛溫馨和諧了，孩子也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀，我深深感受到學(xué)習(xí)家庭教育帶來(lái)的幸福感。”家長(zhǎng)李傳智這樣說(shuō)。

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。為廣大未成年人的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，是涉及千家萬(wàn)戶的大事。古田縣家庭教育工作一直走在全國(guó)前列，縣家庭教育中心負(fù)責(zé)人吳明表示，家長(zhǎng)的行為決定了孩子的未來(lái)，只有將家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，才能讓下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

“家庭教育是教育的開(kāi)端，關(guān)乎未成年人健康成長(zhǎng)、家庭幸福安寧和社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定。讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)的家庭教育理念，掌握正確的家庭教育方式方法，讓孩子們?cè)诟咏】?、幸福、快?lè)的家庭氛圍中成長(zhǎng)。從2012年8月至今，我們古田的家庭教育工作者先后深入到全縣各學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共開(kāi)設(shè)家庭教育講座5000余場(chǎng)次，受教育的教師及家長(zhǎng)超50萬(wàn)人次。”古田縣家庭教育中心負(fù)責(zé)人吳明說(shuō)道。

多年來(lái)，古田縣以家庭教育為切入點(diǎn)，通過(guò)常態(tài)化開(kāi)展家庭教育講座、沙龍、親子游戲、個(gè)案交流等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)將所學(xué)心理知識(shí)轉(zhuǎn)化為家庭生活技巧，改善夫妻關(guān)系、親子關(guān)系，為未成年人健康成長(zhǎng)打造一片“綠洲”。