▲福鼎六中山前校區(qū)全景

?福鼎六中山前校區(qū)開展足球訓(xùn)練 廖詩雄 攝



▲福鼎一中開展英語教研活動(dòng) （福鼎一中供圖）

寧德網(wǎng)消息（記者 龔鍵榮 通訊員 廖詩雄 曾云端）暑假是教育基礎(chǔ)設(shè)施施工的“黃金期”。搶抓機(jī)遇、大干快上，福鼎市各地校園建設(shè)項(xiàng)目加速推進(jìn)，其中桐北中心小學(xué)城北校區(qū)、桐南小學(xué)海灣校區(qū)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)百勝校區(qū)、第二實(shí)驗(yàn)幼兒園均計(jì)劃在今年秋季投入使用，預(yù)計(jì)擴(kuò)容6800多個(gè)學(xué)位，有力緩解中心城區(qū)入學(xué)難問題。

教育是最大的民生工程，也是面向未來的事業(yè)。近年來，福鼎市以辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量“三個(gè)提升”行動(dòng)計(jì)劃為抓手，緊緊圍繞提高教育質(zhì)量主題，以立德樹人為根本任務(wù)、以促進(jìn)公平為基本要求、以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向、以深化教育領(lǐng)域改革為根本動(dòng)力，推動(dòng)全市教育新一輪發(fā)展升級(jí)，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

補(bǔ)齊短板 提升辦學(xué)條件

桐山街道地處福鼎老城區(qū)，學(xué)位資源緊張問題一直比較突出。為此，福鼎市近年來相繼啟動(dòng)桐南小學(xué)海灣校區(qū)、桐北小學(xué)城北校區(qū)項(xiàng)目建設(shè)，作為教育擴(kuò)容提質(zhì)的重要著力點(diǎn)。

8月10日，記者走進(jìn)桐南小學(xué)海灣校區(qū)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，只見教學(xué)樓、綜合樓等一期工程主體建筑已經(jīng)竣工，目前已進(jìn)入設(shè)備安裝調(diào)試階段。

桐南小學(xué)副校長(zhǎng)林開德告訴記者，校園面積小、學(xué)生數(shù)量多，曾是困擾桐南小學(xué)多年的難題，而新建的海灣校區(qū)總建筑面積約1.3萬平方米，在今年9月投入使用后，將招收300名一年級(jí)新生，有效緩解區(qū)域?qū)W位緊張壓力。

桐北中心小學(xué)城北校區(qū)選址桐山街道橋頭村，項(xiàng)目施工方近日正在建設(shè)7米寬的校園大道。隨著學(xué)校主體工程竣工，設(shè)備進(jìn)場(chǎng)安裝調(diào)試，該校也計(jì)劃于今秋投入使用，項(xiàng)目完全建成后預(yù)計(jì)擴(kuò)容1800個(gè)學(xué)位。

教育是各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的首要大事，特別是在城市化進(jìn)程加快與實(shí)施“全面兩孩”政策的背景下，加快補(bǔ)齊教育事業(yè)短板，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求，成為福鼎教育工作的重中之重。

嶄新的教學(xué)樓、寬敞的環(huán)校公路、省級(jí)“明廚亮灶”示范食堂、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、全省最先進(jìn)的羽毛球館……坐落于山前街道單斗崗的福鼎六中山前校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、視野開闊、布局合理、設(shè)施齊全，是福鼎市委、市政府傾力打造的一流校園。

福鼎六中山前校區(qū)是原福鼎十六中的新校區(qū)，作為福鼎市委、市政府實(shí)施中小學(xué)擴(kuò)容工程的重點(diǎn)項(xiàng)目之一，于2016年秋季投用。而福鼎六中創(chuàng)辦于1977年，是一所省二級(jí)達(dá)標(biāo)高中。此前由于生均校園面積不足，功能室、場(chǎng)館、教學(xué)輔助用房缺乏，影響了學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展。

2018年，福鼎市委、市政府結(jié)合城區(qū)中學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)劃布局調(diào)整意見，決定整合福鼎六中與福鼎十六中，將福鼎十六中新校區(qū)調(diào)整為福鼎六中山前校區(qū)，原福鼎六中調(diào)整為福鼎六中龍山校區(qū)。

福鼎六中的優(yōu)質(zhì)教育資源與原福鼎十六中的一流辦學(xué)條件資源的融合提升，是福鼎市教育補(bǔ)短板的亮點(diǎn)工程。兩校合并兩年多來，堅(jiān)持“管理統(tǒng)一、師資統(tǒng)一、教研統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式均衡發(fā)展，帶動(dòng)城區(qū)初中、高中辦學(xué)水平獲得整體提升。

補(bǔ)齊教育短板，讓“木桶”盛足水量，一組組數(shù)據(jù)、一個(gè)個(gè)項(xiàng)目見證著福鼎辦學(xué)條件的長(zhǎng)足進(jìn)步：近三年來，福鼎市共計(jì)實(shí)施教育補(bǔ)短板項(xiàng)目41個(gè)，其中新建和改擴(kuò)建20所幼兒園、13所小學(xué)、8所中學(xué)；2019年，列入福鼎市政府性投資計(jì)劃建設(shè)項(xiàng)目共有28個(gè)，總投資達(dá)12億元，當(dāng)年計(jì)劃投資3.3億元，新增學(xué)位9930個(gè)，完成計(jì)劃投資率80%，位居寧德市各縣（市、區(qū)）前列；今年，市職成教中心一期等15個(gè)教育項(xiàng)目正按序時(shí)進(jìn)度穩(wěn)步推進(jìn)……

改革引領(lǐng)  提升教師隊(duì)伍

7月24日，由福鼎市教育局和福鼎市教師進(jìn)修學(xué)校主辦的福鼎市中小學(xué)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象混合研修班開班，來自全市各中小學(xué)、幼兒園的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象共計(jì)212人參加了此次培訓(xùn)。“新時(shí)代教師要明確使命，爭(zhēng)做‘四有’好老師。”福鼎市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)陳起和在開班儀式上說道。

中小學(xué)骨干教師教學(xué)水平常抓不懈是福鼎市大力實(shí)施強(qiáng)師工程的一個(gè)縮影。作為興教之源，教師承擔(dān)著鑄魂育人、立德樹人的神圣使命，每一位學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開教師的辛勤培育。為了辦好人民滿意的教育，福鼎市不斷完善教師隊(duì)伍管理機(jī)制，培養(yǎng)教師人才梯隊(duì)，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一支“數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、水平較高”的師資隊(duì)伍正在形成。

近年來，隨著城鄉(xiāng)學(xué)校“改薄”“擴(kuò)容”工程不斷推進(jìn)，福鼎市出現(xiàn)了教師總體缺編與部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校結(jié)構(gòu)性超缺編矛盾突出的問題。為此，該市通過健全教師補(bǔ)充機(jī)制，完善教師統(tǒng)一招聘制度，提高招考教師比例并向農(nóng)村及海島傾斜，讓教師隊(duì)伍“質(zhì)”“量”雙提升。

在充實(shí)教師隊(duì)伍方面，福鼎市加大幼兒教師、小學(xué)教師招聘力度，重點(diǎn)補(bǔ)充音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)等緊缺學(xué)科教師。2020年計(jì)劃考錄新教師160名，通過依法實(shí)施教師資格認(rèn)定工作，嚴(yán)把教師入口關(guān)，繼續(xù)強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展新任教師崗前培訓(xùn)，幫助新任教師鞏固專業(yè)思想，掌握教學(xué)常規(guī)，盡快勝任教育教學(xué)工作。

與此同時(shí)，福鼎市緊抓列入福建省中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革試點(diǎn)單位的契機(jī)，穩(wěn)步推進(jìn)“縣管校聘”改革，擬定《福鼎市縣管校聘實(shí)施辦法》，強(qiáng)化縣域內(nèi)教師校際交流機(jī)制，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，提高農(nóng)村教師待遇，班主任津貼從每班每年1000元提高至4000元。

對(duì)于待遇的提升，在崳山鎮(zhèn)執(zhí)教的陳照同有著切身的感受。“由于在偏遠(yuǎn)海島地區(qū)執(zhí)教，我每個(gè)月能多領(lǐng)到1000元左右的補(bǔ)助。待遇好了，就能更安心教書了。”他說。

優(yōu)秀教師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)起來的。福鼎市找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，積極構(gòu)建立體多元的教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系：全面開展在職教師崗位培訓(xùn)，全市教師按類別、學(xué)科、職稱層次等有針對(duì)性地參加專業(yè)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力；加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，開展福鼎市學(xué)校中層后備干部、校級(jí)后備干部培訓(xùn)，提升學(xué)校干部隊(duì)伍管理水平；實(shí)施名師名校長(zhǎng)工程，舉辦暑期校長(zhǎng)高級(jí)研修班和后備干部學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)，提升校（園）長(zhǎng)綜合職業(yè)素養(yǎng)……

福鼎市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年將繼續(xù)實(shí)施《福鼎市教育人才引進(jìn)和培育辦法（試行）》，引進(jìn)一批高素質(zhì)教育人才，完善城鄉(xiāng)教師補(bǔ)充機(jī)制，做好2020年度新教師考錄工作，組織開展第四屆名師名校長(zhǎng)評(píng)選工作。

均衡發(fā)展  提升教育質(zhì)量

2020年福建省高考成績(jī)及錄取控制分?jǐn)?shù)線公布后，幾則喜訊傳遍了福鼎一中。該校今年本科上線率高達(dá)97.22%，兩名學(xué)生的高考成績(jī)分獲寧德市文科、理科第一名，目前已有3名學(xué)生被北京大學(xué)預(yù)錄取和錄取。

多年來，福鼎一中的高考總體成績(jī)穩(wěn)居寧德市前列，這得益于該校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。據(jù)福鼎一中副校長(zhǎng)陳良喜介紹，學(xué)校在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控三個(gè)方面狠下功夫，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)生全方位發(fā)展，才有了如今的累累碩果。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。福鼎一中還牽手福鼎市民族中學(xué)，圍繞教育資源共享展開全新探索。

2017年7月，福鼎市民族中學(xué)增掛“福鼎一中桐城校區(qū)”校牌，與福鼎一中初中部實(shí)行統(tǒng)一過程管理、統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一課程設(shè)置、統(tǒng)一課時(shí)安排，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。三年來，福鼎一中桐城校區(qū)教科研成績(jī)斐然，教師專業(yè)能力不斷提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考成績(jī)位居福鼎市前列。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，福鼎市通過持續(xù)推進(jìn)辦學(xué)體制機(jī)制改革，總結(jié)提升優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動(dòng)薄弱學(xué)校模式，全面推行義務(wù)教育“片區(qū)聯(lián)動(dòng)”管理模式，大力推進(jìn)“一校一特色、一校一品牌”建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，取得顯著效果。

今年初，新冠肺炎疫情突如其來，擾亂了正常的教學(xué)秩序。如何最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)工作的影響，這是檢驗(yàn)福鼎教育質(zhì)量成色的一場(chǎng)“大考”。

根據(jù)各級(jí)教育部門的部署，福鼎市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“放假不停教、停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，做好疫情防控延后開學(xué)期間中小學(xué)教育教學(xué)管理工作。2月6日起，全市高中學(xué)校開始線上教學(xué)；2月10日起，中小學(xué)開始線上教學(xué)。

依托“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，福鼎市各中小學(xué)采取“一校一策”，安排任課教師開設(shè)網(wǎng)絡(luò)直播課，選擇相關(guān)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的名師網(wǎng)課，切實(shí)保證學(xué)習(xí)效果。除了學(xué)科教學(xué)，各校因地制宜開展線上主題德育活動(dòng)、普及新冠肺炎預(yù)防知識(shí)、提供居家體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)等，引導(dǎo)學(xué)生保持積極樂觀心態(tài)，安排好居家學(xué)習(xí)生活。

線上課堂對(duì)智能終端設(shè)備、網(wǎng)速、流量均有要求。為了不讓一個(gè)貧困學(xué)生在延期開學(xué)期間掉隊(duì)，福鼎市各校對(duì)高三、初三貧困學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面排查，對(duì)無法同步參與線上學(xué)習(xí)的貧困學(xué)生，按“一人一策”做好托底保障，助力每個(gè)孩子居家開展線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

“辦好人民滿意的教育是全體教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)，我們將全面落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于保障和改善民生的重要決策部署，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，有力推動(dòng)教育補(bǔ)短板工作，穩(wěn)步推進(jìn)‘縣管校聘’取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，深入實(shí)施‘寫好字、讀好書、做好人’三好厚基工程，全面提升教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵。”福鼎市教育局局長(zhǎng)董貺永說。