寓教于樂的陶藝課，創(chuàng)意十足的創(chuàng)客課，音色悠揚的薩克斯……近日，福鼎市龍安中心小學啟動課后服務家長開放日活動，家長們走進校園，親身感受課后服務的工作與成效。

“課后服務減輕了家長的負擔，也讓我們切實看到了孩子的進步，我們希望能充分發(fā)揮自己的作用，給予學校更多支持與配合?！奔议L王本速說。

多彩社團，快樂成長。近年來，立足本地實際，龍安中心小學積極整合資源，開發(fā)豐富多彩的課后服務活動，采取“完成作業(yè)+學業(yè)輔導+素質(zhì)拓展”課后服務模式，開展“補偏+培優(yōu)”課業(yè)輔導活動，促進學生健康、快樂、多元化發(fā)展。

“目前，我們已經(jīng)開設了陶藝、巴烏、創(chuàng)客、薩克斯、街舞、書法毛筆、花樣跳繩、造夢足球等20多個種類項目，具體劃分為97個社團?！饼埌仓行男W校長鄭謀勝介紹道。

在課后服務中，該校借助鄉(xiāng)村少年宮活動平臺，創(chuàng)造性提出“尊重主體，師生互選”雙選制?；顒忧埃瑢W校根據(jù)每個教師的專業(yè)特長選擇好輔導項目，并適當補充外聘能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等充實輔導隊伍；學生則根據(jù)喜好，在APP上了解活動項目后，作出第一、第二選擇，然后通過與教師現(xiàn)場交流，確定最終選擇。目前，該校課后服務參與率達95%以上。

隨著課后服務越辦越好，今年秋季學期，該校將家長分批“請進來”，深度了解課后服務的內(nèi)容和成效，為減負提質(zhì)形成家校教育合力。“前一段時間，我們已經(jīng)邀請了一些家長先行體驗校級社團課，反響很不錯?！饼埌仓行男W副校長陳侯倫介紹，如今課后服務每周二面向一二年級家長開放，周三面向三四年級家長開放，周四面向五六年級家長開放。

走進教學樓一樓，只見“金榕樹”超市展示柜陳列著各種學生喜歡的物品，一旁的展板上還標注著詳細兌換幣值。

鄭謀勝解釋：“傳統(tǒng)評價體系存在表彰面窄、激勵效果差等缺點，我們就創(chuàng)建了‘金榕樹’成長評價體系，推行融幣，從德智體美勞等各方面進行即時評價、需要評價和階梯評價，盡量讓所有學生都能得到肯定?！?/p>

據(jù)了解，融幣分為1、2、5、10、20、50等6種面值，可采購圖書、文具、玩具、實驗消耗品、發(fā)卡、鑰匙鏈、遮陽帽、遮陽傘等169種物品，也可點歌、當升旗手、主持國旗下的講話、換取班主任或校長簽字的嘉獎令、喜報等25種精神獎勵，或者存儲到“金榕樹”成長銀行，通過銀行式的操作，讓學生學會理財。

“今年春季學期，我們共發(fā)放3萬元禮品。這學期，我們又對接福鼎市信用聯(lián)社爭取5萬元資金支持，努力辦得更好?！编嵵\勝說。眼下，融幣已然成了該校的“硬通貨”，老師們以發(fā)放融幣為樂，學生們以獲取融幣為榮，在校園里形成了爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍。

“龍安中心小學的發(fā)展，是我區(qū)提質(zhì)增效教育環(huán)境的一部分。為辦好人民滿意的教育，我們把教育補短板擺在民生工程首位，通過強化政府責任、加大教育投入、完善辦學條件等一系列措施，全力推動轄區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，實現(xiàn)‘教育強區(qū)’。”龍安開發(fā)區(qū)黨委副書記、管委會主任宋派慶表示。

來源：閩東日報·新寧德客戶端記者 朱靈塬 通訊員 王婷婷

編輯：林宇煌

審核：劉寧芬 林珺