寧德網(wǎng)消息（記者 徐磊）今年，古田縣考生囊括了市文、理科第一名，成績名列全市前茅，古一中的4名同學(xué)被北京大學(xué)錄取，實(shí)現(xiàn)了“點(diǎn)上大開花”的目標(biāo)。而這只不過是該縣全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展后綻放的一朵紅花。

近年來，古田縣把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要抓手和工作主線，多管齊下，積極推進(jìn)，在教育發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校布局調(diào)整、教育督導(dǎo)評估等工作中堅(jiān)持均衡發(fā)展的理念，并把均衡發(fā)展的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的政府行為，濃墨重彩地書寫著義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的新篇章。

古田縣把義務(wù)教育均衡發(fā)展納入全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，整體謀劃、超前部署，先后出臺了《古田縣“十二五”教育發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》《2013-2015年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃》《進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等文件；縣委、縣政府成立推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由政府組織、部門參與的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作機(jī)制；縣委和縣政府定期聽取教育工作匯報(bào),定期對教育工作進(jìn)行專題研究。

為了實(shí)現(xiàn)“城鄉(xiāng)教育一體化,公共資源均等化”目標(biāo)，該縣以“再窮不能窮教育”的氣魄，舍得投入大量真金白銀。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012至2014年，全縣共投入教育資金達(dá)13.63億元，財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出的比重分別達(dá)到了26.0%、23.4%、21.91%，高于省核定標(biāo)準(zhǔn)，自覺做到了縣本級財(cái)政對教育投入的增長率高于縣財(cái)政經(jīng)常性收入增長率、義務(wù)教育階段人均教育事業(yè)費(fèi)逐年增長、義務(wù)教育階段人均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長的“三個(gè)增長”。今年該縣為鼓勵師生樂教安學(xué)，在原有投入的基礎(chǔ)上，又提高了農(nóng)村及邊遠(yuǎn)山區(qū)教師特崗補(bǔ)貼和農(nóng)村低保寄宿生生活補(bǔ)助。

為縮小城鄉(xiāng)、校際間在辦學(xué)條件上的差距，該縣加快推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。至2014年底，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校100%通過標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收，各項(xiàng)差異系數(shù)都達(dá)到了國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件得到顯著提升。在此基礎(chǔ)上，該縣以古田一小松臺校區(qū)、古田二小局下校區(qū)建設(shè)為契機(jī)，大力推行“小片區(qū)”教育教學(xué)管理模式，通過開展城鄉(xiāng)學(xué)校“結(jié)對幫扶”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱校的“大手牽小手”活動，促進(jìn)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量整體提升。

該縣完善義務(wù)教育階段學(xué)校招生辦法，進(jìn)城務(wù)工人員子女100%就近安排公辦學(xué)校就讀，探索出一套被《中國教育報(bào)》報(bào)道稱“古田模式”的招生辦法并獲得推廣。為讓留守兒童安心讀書，快樂成長，該縣建立了政府、學(xué)校、社會“三位一體”的留守兒童關(guān)愛體系，愛心媽媽、家庭教育志愿者遍布城鄉(xiāng)。寄宿制學(xué)校提供最溫暖的食宿服務(wù)，吉巷中心小學(xué)的營養(yǎng)早餐工程受到了家長和學(xué)生的歡迎，其先進(jìn)做法被全市推廣。

此外，古田教育部門，全面落實(shí)城鄉(xiāng)教師校際交流、幫扶、送教下鄉(xiāng)工作機(jī)制，通過農(nóng)村支教、校際調(diào)配、輪崗交流、跟崗學(xué)習(xí)等辦法推動城鄉(xiāng)教師合理流動。

冰心潤桃李，愿以興人才。該縣致力教育均衡發(fā)展結(jié)出了豐碩成果，去年底和今年的5月份先后通過了義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的市級核查和省級驗(yàn)收，即將迎接國家評估認(rèn)定。