安泰藝術城。

甘玉彤自畫。

畫友品鑒

寧德網(wǎng)消息（張川閩  文/圖）教育是傳統(tǒng)村落復興的根本，村里沒有良好的教育平臺，年輕的父母不得已只能攜兒女遠走他鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)求學。隨著青壯年紛紛離去，古村注定難逃衰敗的宿命。文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的植入，令屏南縣漈下村——這座擁有著600多年歷史的古村重煥生機，魅力四射，不僅吸引眾多游客前來觀光、畫畫，全國各地甚至海外的一些家庭還愿意將孩子轉到村小上學。

“國際小學”呼之欲出

“哇，好棒！這里的教育品質比我想象當中的還要好，也特別喜歡這里的人文山水。”8月29日，剛從浙江轉學到漈下小學讀三年級的陳秋杭小朋友與長住在村里學畫、做志愿者的陳佩今女士，母子倆邊參觀裝修中的音樂室與圖書館，邊贊嘆。

“感謝林正祿老師與各界愛心人士，捐贈4萬元，2臺鋼琴，2臺電子鋼琴，幾百冊書籍，利用舊村部，改造200多平方米的音樂室、舞蹈室、圖書館及讀書長廊，為孩子們創(chuàng)造這么好的學習成長環(huán)境。”漈下小學宋延珠校長感慨萬千。

“我比哥哥姐姐幸福多了，在我這個年紀，本來都要去更遠的地方讀書，現(xiàn)在因為林老師的到來，有了各界人士的關心，我們這邊重新辦起了四年級，這學期又有了五年級。”小畫家甘玉彤說。

2015年初，隨著撤點并校，漈下小學日漸萎縮破敗，包括幼兒班在內只有四個班。其中幼兒班12名學生，一年級11名學生，二年級4名學生，三年級僅剩3名學生。漈下的孩子小學四年級后，只能選擇出村求學。要不去距離7公里的甘棠鄉(xiāng)中心小學就讀，要不只能去縣城念書。文創(chuàng)團隊的到來，村小的窘?jīng)r受到省市媒體及各級領導、熱心人士的廣泛關注，縣里安排改善農(nóng)村薄弱校項目資金30萬元，掛村的縣領導另外追加安排20萬元，福州教育學院附屬第一小學全校師生自愿捐款10多萬元，中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行廈門市分行團委、福州一中89級校友、福建日報集團婦委會等團體及個人也紛紛伸出援助之手，捐款捐物用于修繕漈下小學的教學樓、圍墻、廁所以及添置教學設備等，辦學條件顯著提升。

“我覺得他們甚至比城里的孩子更有優(yōu)勢。今后，每個星期幾節(jié)課在這里上，彈鋼琴啊什么的，上面是閱覽圖書館。另外來自全國各地的五位青年志愿者，就要加入到我們漈下小學的教師隊伍中，我越來越喜歡這個地方，支教時間可能還會延長。”畢業(yè)于上海外事大學外語學院，專業(yè)英語八級，年初隨隊當翻譯來過漈下村，便決定留下?lián)斡⒄Z老師的高蓉蓉顯得很興奮。

“未來的漈下小學，隨著美術、音樂等教育氛圍與理念日益濃厚精進，我覺得會有越來越多的學生。據(jù)我所知，已經(jīng)有好多學生想來漈下小學讀書了。有一對德國夫婦，父親是位音樂家，母親來漈下學畫，被這里的人文與自然景觀吸引，打算將3個孩子轉學到漈下小學，正與村民協(xié)商租房，回國辦理相關手續(xù)。”林正祿老師介紹道。

文創(chuàng)植入驚艷世人

是什么令一個原本日益寂寥的古村，驚艷了世人的目光，文創(chuàng)運營團隊、眾多畫友、觀光客以及各級領導、志愿者們紛至踏來，奉獻力量，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)？這還得從一年多前說起。

2015年3月，林正祿老師運營團隊通過考察，認為屏南縣許多傳統(tǒng)村落與中國經(jīng)濟落后的廣大農(nóng)村一樣，具有人口大量流失、收入低下、交通閉塞的代表性，更有自然氣候條件不可多得、傳統(tǒng)文化資源十分豐富、交通區(qū)位優(yōu)勢逐步凸顯等獨特性，加上被列入全國全域旅游示范區(qū)和全省電子商務進農(nóng)村示范縣等多重利好政策帶來的新機遇，是發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不可多得的寶地。

此時，以白水洋為龍頭的屏南旅游業(yè)，歷經(jīng)十多年高速發(fā)展，政府與企業(yè)正使出渾身解數(shù)，力求走出旺季人滿為患，淡季門可羅雀的困局。雙方可謂不謀而合，聯(lián)手挖掘傳統(tǒng)村落的文化內涵，深入推進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游相關產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，進一步促進傳統(tǒng)村落的保護開發(fā)，扎實推進文化扶貧，打造農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉型和全域化旅游新的引擎。屏南縣通過召開“屏南縣古村落文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會”，出臺《屏南縣促進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施意見》《屏南縣文藝精品扶持獎勵辦法》等指導性文件，打造國際性文化創(chuàng)意硅谷和文化旅游勝地。

2015年4月，林正祿團隊的到來，為古村帶來了新生機。他們在這里推行“人人都是藝術家”公益藝術教學活動，讓沒有任何繪畫基礎的村民學會畫畫，還能把畫賣到世界各地。成千上萬來自全國各地及海內外的“好奇者”，慕名前來觀光體驗，他們往往一畫好幾天，甚至數(shù)月。

甘玉彤是漈下第一批學畫的小孩，一年來，功課之余，堅持畫畫。至今她靠自己畫畫賺了上萬元。除了給家人及自己買生活與學習用品，還在工商銀行開了賬戶，積攢上大學的費用，已經(jīng)存了7000多元。在她的帶動下，爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、鄰居們陸續(xù)開始拿起畫筆，與藝術結緣。

夜幕降臨，一盞盞紅燈籠染紅了漈下村的夜空，散落在古村的農(nóng)民畫室也活躍了起來。在農(nóng)耕文化之外，在青山黛瓦之中，“人人都是藝術家”就像流水一樣生動活潑，像空氣一樣清新著這里的生活。甘小文將家中閑置的房間改造成民宿，以每間40元的價格租給畫友、觀光客及志愿者；長年在上海經(jīng)商的甘麗湖夫婦返鄉(xiāng)投資60多萬元，利用廢棄的老宅，打造15間有獨立洗浴設施的“自在花時”客棧……古村現(xiàn)有6家農(nóng)民畫室、12家農(nóng)民畫廊、1家藝術咖啡屋、5家客棧，初步展現(xiàn)出文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)及其帶動效應。

互通互融走向復興

夏秋之交，山城屏南天氣漸涼，雙溪鎮(zhèn)安泰藝術城熱勁未消，上百個男女老少在畫架前潛心作畫。當你輕輕地走過時，他們偶爾抬一下頭，又繼續(xù)完成自己的畫作。他們來自全國各地，或過去從未拿過畫筆，或是身患殘疾者或憂郁癥患者。因患侏儒癥而身材矮小的沈明輝，不得不因胳膊與手短小而使勁靠近畫面，才能把厚厚的顏色一筆一筆鑲嵌在畫布上。“我要多畫幾張，準備辦個畫展。”他的話語里，聽出一種此前從未在他臉上見過的尊嚴和成就感，讓人由衷高興。林正祿老師和他的團隊，駐守在雙溪古鎮(zhèn)，為這些身患殘疾或憂郁癥的患者提供公益教學，給他們一個施展繪畫才能的機會，讓他們過早被摧折的羽翼，重新飛翔。

日益老舊的古宅，自然原始的風貌，千年沿襲的民俗……這些在留守古村的村民眼中，或許習以為常，卻能讓無數(shù)世人向往羨慕！

貧困落后的鄉(xiāng)村與繁華富庶的城市之間，村民與市民之間，通過文創(chuàng)公益教學這一紐帶，傳遞著信息流、資金流，締造出種種供需對接，原本被歸屬為老弱病殘之列、幫扶對象的留守村民重拾人文與審美自信，觀念、能力得以改變凸顯，蛻變?yōu)橛形幕?、有?chuàng)意、有貢獻的人，加上外界精英的涌入，鄉(xiāng)賢能人的回歸，鄉(xiāng)村原有的一些常態(tài)資源，包括空余的房間、地道的廚藝、人文故事、農(nóng)副產(chǎn)品等，成了“香饃饃”，被開發(fā)成民宿、農(nóng)家菜肴、特色演藝等，用于滿足每年數(shù)以萬計前來學畫、觀光體驗者的身心需求。隨著藝術教育的深入，村民文創(chuàng)轉型的推進，鄉(xiāng)間客棧、寫生基地、時尚咖啡屋、酒吧、茶座、餐飲、特色小吃、傳統(tǒng)工藝等產(chǎn)業(yè)在城鄉(xiāng)間遍地開花，撬動數(shù)億元的消費經(jīng)濟發(fā)展。

屏南縣通過引進外界精英，出臺政策扶持，培育本土人才，依據(jù)縣域旅游資源和古村落空間布局，著力構建“一圈、一帶、兩板塊”的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)空間發(fā)展格局，縣城突出打造旅游演藝、文化商務等產(chǎn)業(yè)中心，漈下村突出打造鄉(xiāng)村藝術街區(qū)，漈頭村突出打造農(nóng)耕文化體驗區(qū)，廈地村突出打造國際影像基地，棠口村突出打造紅色文化教育基地……努力破解經(jīng)濟基礎薄弱，相關人才欠缺、經(jīng)驗匱乏，市場運作經(jīng)驗不足，企業(yè)自主經(jīng)營能力較弱等難題，不斷優(yōu)化貧困人群文化經(jīng)濟創(chuàng)造力，形成具有明顯區(qū)域特色和影響力的文創(chuàng)業(yè)態(tài)與文創(chuàng)品牌。