一年一度的端午，伴著夏至?xí)r節(jié)而來，采粽葉、包粽子、立艾草……祈福五谷豐登，成為了鄉(xiāng)村老百姓心目中神圣而不可或缺的儀式。6月20日晚，在屏南壽山東坡廣場邊上的福壽長者食堂里，壽山鄉(xiāng)婦聯(lián)、鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所、壽山村的鄉(xiāng)村干部、志愿者、鄉(xiāng)村群眾、壽山學(xué)校孩子們，共同參與了一場別開生面、環(huán)環(huán)相扣、異彩紛呈的迎端午系列活動。

憶歷史，在文化熏陶中“識”端午

“關(guān)于端午節(jié)來源的傳說很多，今天我們一起學(xué)習(xí)這個(gè)為紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立端午節(jié)的傳說?！苯?jīng)過簡單的開場白，壽山村駐村第一書記陳進(jìn)興向孩子們述說端午節(jié)的歷史由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，“楚國國都被秦國攻占，屈原預(yù)見故國將滅，回天無力，郁郁難舒，遂投江以身殉國，那天是農(nóng)歷五月初五……”

孩子們認(rèn)真的聽著悲壯而豪邁的故事，時(shí)光仿佛回到了2300多年前的那一天，無數(shù)的疑問、感動與堅(jiān)毅在一顆顆幼小的心靈中萌發(fā)升騰。

“屈原為什么一定要跳江呢？”

“我為屈原的死感到很氣憤，楚國太弱了，才被欺負(fù)?！?/p>

孩子們紛紛發(fā)表自己的見解，同時(shí)對屈原剛強(qiáng)勿欺、雖死猶生的英雄形象的認(rèn)識更加深刻。

“學(xué)習(xí)了端午節(jié)的來歷，我們要更加熱愛我們自己的祖國，長大之后選準(zhǔn)方向、努力工作，讓祖國越來越強(qiáng)大，不會被外國人欺負(fù)。”第一環(huán)節(jié)在一位高年級同學(xué)的發(fā)言中完美“收官”。

學(xué)手藝，在手腦并用中“趣”端午

常言都說：“自己動手制作，吃起來更香?！?/p>

隨著糯米、粽葉、蜜棗、花生、咸蛋黃、繩子、剪刀等所需材料齊刷刷“登臺亮相”，志愿者組織在“長者食堂”用餐的老人家、部分參與活動的家長，當(dāng)起了臨時(shí)“老師”，教孩子包粽子。

“將葉子凹成漏斗狀，漏斗下方一定要緊密，不然會漏米?！敝驹刚邊鞘⒚靡徊揭徊街v解，孩子們的眼睛緊盯著“老師”的手，慢慢的“依葫蘆畫瓢”，自己也動手包粽子。

“線要繞三圈、扎緊，最后一拉，就可以提起來！”臨時(shí)充當(dāng)“老師”的家長也手把手的帶著孩子完成“最后一步”。有的孩子心靈手巧、一點(diǎn)即通，包的粽子又緊實(shí)又美觀；有的孩子，還差一點(diǎn)“靈感”，反復(fù)試驗(yàn)，弄壞了好幾張粽葉。

活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融，所有人都“各顯神通”，不亦樂乎，儼然一幅“干群齊心戰(zhàn)粽子”的和諧畫卷。

很快，一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)而飽滿的粽子堆成了“小山包”。

懂感恩，在尊師孝親中“敬”端午

隨著活動進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，又掀起一輪新的高潮。

“孩子們平時(shí)在家里的一粥一飯，都是長輩們親手制作的，正如剛才包粽子一樣，雖然很麻煩，但是長輩從不說累?！眽凵酱羼v村書記陳進(jìn)興在向孩子們講述“懂感恩”環(huán)節(jié)的意義時(shí)說，“所以，大家要有一顆感恩的心，感恩偉大的新時(shí)代，感恩你們的長輩。今天，就用你們自己包的粽子，向長輩們感恩?！?/p>

“奶奶，我愛你，你辛苦了！”

“媽媽，我也愛你，我一定好好學(xué)習(xí)！”

孩子們輪流上前，雙手捧著自己親手包的粽子，向長輩們行禮，表達(dá)感恩之情。一句句充滿真情的話語，透過稚嫩的眼神，在“長者食堂”四周回蕩。發(fā)自內(nèi)心的傾訴，讓現(xiàn)場很多家長不能自已、熱淚盈眶。

孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的氛圍中，受到了孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、回報(bào)社會的思想教育。

“粽”分享，在展示成果中“慶”端午

在親情脈脈、和諧融洽的氣氛中，活動進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)：“粽”情分享。孩子們排成一排，由志愿者予以分享他們的勞動成果。

拿到自己的親手勞動的成果時(shí)，孩子們異常興奮、異常珍惜，“勞動創(chuàng)造美好生活”“我學(xué)習(xí)、我勞動、我快樂”……一句句簡單質(zhì)樸的話語，從孩子們口中脫口而出，也讓這次活動的意義更加深刻、更加深遠(yuǎn)。

同時(shí)，孩子們還倡議留下一部分粽子，給第二天來長者食堂用餐的爺爺奶奶們，表達(dá)孩子們對長輩的關(guān)心與祝福。

快樂的時(shí)光總是短暫。此次活動，通過憶歷史、學(xué)手藝、懂感恩、“粽”分享等環(huán)節(jié)，不僅進(jìn)一步引導(dǎo)青少年了解和感受了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好的繼承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，厚植愛國愛家的獨(dú)特情懷，同時(shí)還通過引導(dǎo)青少年參與“助困扶老”行動，營造起“愛國愛鄉(xiāng)”“鄰里互助”“孝老愛親”的新風(fēng)尚。

來源：清新壽山

編輯：楊哲源

審核：劉寧芬 林珺