霞浦：開展“抓思想強規(guī)矩、轉作風提能力”教育整頓
8月10日，霞浦縣出臺《霞浦縣開展“抓思想強規(guī)矩、轉作風提能力”教育整頓實施方案》（以下簡稱《實施方案》），要求深刻反思“0703”疫情防控中暴露出的干部思想認識不到位、工作作風不嚴實、能力素質不匹配等問題，全面復盤總結、堅決落實整改。
根據(jù)《實施方案》，從8月初至10月底，霞浦縣在全縣范圍內開展“抓思想強規(guī)矩、轉作風提能力”教育整頓。此次教育整頓以全縣黨員干部為主體，重點抓好縣管科級以上干部教育整頓工作，同時，將教育整頓對象延伸至醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)和教育系統(tǒng)，分別開展“四個找一找”“五個對照”“三個深入查找”“三個聚焦”等活動。
《實施方案》明確了教育整頓的具體安排。8月30日前為學習教育階段，通過開展理論學習，夯實思想根基；通過開展專題討論，促進共同進步；通過比學趕超，營造爭先氛圍。9月15日前為查擺問題階段，通過個別訪談、召開座談會、設置意見箱、發(fā)放征求意見表、新媒體留言等方式，聽取“兩代表一委員”、基層黨員群眾、管理服務對象的意見建議，全面開展自查，查擺差距不足，進行深刻剖析。9月30日前為整改落實階段，結合實施“提高效率、提升效能、提增效益”行動，圍繞黨的建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、招商引資、鄉(xiāng)村振興、基層治理、疫情防控、服務群眾等方面工作，從檢視剖析、群眾反映強烈的問題中，列出幾個最突出的問題，抓緊整改解決，著力破解群眾關切的難點痛點堵點問題，讓群眾感受到教育整頓帶來的新變化新氣象，切實增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。10月30日前為鞏固提升階段，針對教育整頓中暴露出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，分析原因、查缺補漏、完善措施，通過解決一個問題就規(guī)范一類問題、完善一批制度，推動作風建設常態(tài)化、長效化、制度化，形成以制度管人、按制度辦事的長效機制，把教育整頓取得的成果轉化為推動霞浦縣經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的實在成效。
來源：閩東日報通訊員 顏晨曦
編輯：陳娥
審核：劉寧芬 繆洪通
責任編輯：陳娥