寧德網(wǎng)消息（楊洋 鄭婷婷） 6月17日上午，在柘榮縣楮坪中學(xué)科技工坊，記者看到學(xué)生們圍坐在一起，饒有興趣地觀看物理老師吳新生拆解無(wú)人機(jī)組件，了解無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)和飛行原理，大家摩拳擦掌、躍躍欲試，都想立馬開(kāi)始動(dòng)手組裝。這是楮坪中學(xué)的一堂科技教育實(shí)踐課，旨在指導(dǎo)和開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，發(fā)明科技創(chuàng)新作品。

據(jù)了解，楮坪中學(xué)是柘榮縣一所農(nóng)村中學(xué)，全校有26名學(xué)生，大多為單親留守兒童。為了提高農(nóng)村學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，解決留守兒童周末無(wú)人監(jiān)管的問(wèn)題，學(xué)校向教育部門申請(qǐng)創(chuàng)辦了科技工坊。“每周末學(xué)校會(huì)組織學(xué)生參加科技活動(dòng)，同時(shí)利用科技節(jié)、興趣小組等陣地，培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)科學(xué)的興趣，營(yíng)造濃厚的科技教育氛圍。”楮坪中學(xué)校長(zhǎng)黃其瑞說(shuō)。

如今每到周末，這里成了孩子們放飛夢(mèng)想的地方。“這是我設(shè)計(jì)的兩用汽車，它既有直升機(jī)的螺旋槳，又有在地上跑的車輪。”該校初二學(xué)生林杰說(shuō)，課余時(shí)間我常常待在科技工坊，和老師、同學(xué)一起發(fā)明科技作品。

為了讓孩子們進(jìn)一步領(lǐng)略科學(xué)的魅力，吳新生為他們帶來(lái)了各種各樣的探究實(shí)驗(yàn)——通過(guò)氣流頂球?qū)嶒?yàn)證明伯努利原理、探究光在同一種均勻介質(zhì)沿直線傳播、“聽(tīng)話的氣球”研究氣流、氣壓之間的關(guān)系……“原來(lái)科學(xué)是這樣的原理。”孩子們都沉浸在有趣的實(shí)驗(yàn)中。

“創(chuàng)新工坊不僅吸引學(xué)生，還提升學(xué)生的動(dòng)手能力以及科技素養(yǎng)。”黃其瑞介紹，該校通過(guò)創(chuàng)建科技工坊，支持和鼓勵(lì)老師申請(qǐng)與科技活動(dòng)有關(guān)的課題，讓師生在體驗(yàn)、創(chuàng)新中成長(zhǎng)，點(diǎn)亮農(nóng)村科技教育之路。目前，由師生共同發(fā)明的倒棘多段膨脹螺栓和不滴漏三片式閥芯已獲得國(guó)家專利，許多科技創(chuàng)新作品也獲得了全國(guó)科技類獎(jiǎng)項(xiàng)。2018年該校被省科協(xié)授予“寧德市柘榮縣楮坪中學(xué)科普中國(guó)校園示范e站”。