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【文明校園】寧德市霞浦縣民族小學:深耕“尚和”文化 創(chuàng)建文明校園

2021-10-27 11:18 來源:閩東日報 張穎珍

寧德網(wǎng)消息(記者 張穎珍)鳳凰之美,緣于它的五彩;鳳凰之慧,緣于它的五德。霞浦縣民族小學創(chuàng)建于2009年,是一所面向全縣主要招收少數(shù)民族學生的寄宿制小學。自建校以來,學校充分挖掘鳳凰文化元素,結(jié)合畬族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,厘定“尚和”教育作為學校的文化價值觀,堅持“尚品 融和 超越 共生”的辦學思想,以“尚和”教育育和美之人,以“五色”德育為抓手,創(chuàng)建文明校園。

該校努力打造雅致溫馨的環(huán)境文化,處處以民族元素為主題。用“尚和”文化精心打造“尚和班級”與“和雅寢室”,加強班級文化與寢室文化建設(shè),鼓勵各班以“一班一品牌,班班有特色”為目標,每年開展班級文化巡展。同時,校園的環(huán)境布置突出“雅”,讓每一面墻壁都會“說話”,讓每一條通道都富有生命力,讓每一個小角落都浸潤教育功能。近年來,設(shè)計并建造完成了“鳳凰棲梧”形象校標,畬族文化景觀園“春暉園”,由畬族草寮為原型設(shè)計的開放式書屋“春草書屋”,有濃郁畬族建筑風格的“棲鳳亭”、畬族文化長廊、“鳳鳴臺”小說歌傳習所,種植有近百種畬族草藥的“小山哈百草園”等。風雅流韻,以景育人,讓畬族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因通過校園環(huán)境潤澤學生文明心田。

為了使“尚和”文化在廣大師生中內(nèi)化于心、外化于行,該校組織開展了系列“尚和”特色教育活動。強調(diào)要求師生尚品,尚學,尚思,尚助,尚禮,尚行;與己和,與人和,與物和;師生和,家校和,民族和。該校在教育教學工作中,還把鳳凰“五色備舉”的五色與儒家五常教育“仁、義、禮、智、信”融合,施行以(紅)友愛、(綠)樂助、(黃)明禮、(紫)勤學、(白)誠信為載體的五色德育模式,構(gòu)建學校五色德育評價體系,滲透“尚和”文化理念,培養(yǎng)學生文明品質(zhì)。

圍繞著孩子的健康成長,根據(jù)季節(jié)特點,每月開展“五色”主題活動。科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、畢業(yè)節(jié)、研學實踐、生命教育等有聲有色。每周四下午開設(shè)畬歌、畬語、鳳凰鼓、畬舞、葫蘆絲、畬繡、乒乓球等22個活動社團。同時,運用重要時間節(jié)點,開展黨史學習教育活動,傳承紅色基因,弘揚愛國主義精神。扎實開展“一月一主題”活動,提升文明校園的創(chuàng)建水平。一月“誠信從心開始”做誠信好少年;三月學雷鋒做樂助好少年;四月清明祭先烈;六月童心向黨,歌唱輝煌;九月美在知禮,做明禮好少年;十月向國旗敬禮,我向祖國說句心里話。讓學生在活動中體驗,在體驗中養(yǎng)成品行,形成習慣。

結(jié)合“尚和”教育文化,積極開展文明校園創(chuàng)建工作。立足和突出“尚和”,努力創(chuàng)設(shè)一個無處不和、無雅不入的文明校園氛圍。用“尚和”二字引領(lǐng)和指導師生一言一行,抓實師生文明素養(yǎng)的培育,開展“小鳳凰志愿者”德育品牌活動,進一步提高學生參與社會、服務(wù)社區(qū)的能力,開展“文明創(chuàng)建我行動”活動,到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清潔道路溝渠衛(wèi)生,扶老人過馬路,保護母親河活動等。明禮教育口令響遍校園,五色德育管理成為文明校園內(nèi)一道亮麗的風景線。

責任編輯:陳秋鳳





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