寧德網(wǎng)消息（記者 陳映紅）鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中作為“家門口的學校”，在優(yōu)化高中教育資源配置、縮小城鄉(xiāng)教育差距、穩(wěn)定農(nóng)村勞動力等方面起到良好作用。但這幾年，隨著我市各縣（市、區(qū)）城鎮(zhèn)化快速推進，城區(qū)高中教育投入不斷加大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中面臨教學設施老化、師資外流、生源質(zhì)量下降等問題。對此，市人大代表黃光清和蔡忠坤提出了相關(guān)建議。

黃光清認為，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通高中發(fā)展不僅能促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，還能以此為抓手，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年人口活力，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興。

“我們希望由市政府牽頭，對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學情況進行一次全面摸排，再根據(jù)摸排情況重新規(guī)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中布局。”黃光清建議，普通高中布局優(yōu)化應考慮人口相對集鎮(zhèn)化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和未來人力資源需求較大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。對一些人口偏少、土地資源缺乏、產(chǎn)業(yè)發(fā)展受限的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如果所在地高中規(guī)模太小且質(zhì)量提升乏力，可以考慮撤并。此外，為提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學質(zhì)量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通高中可與城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中聯(lián)合辦學，走一體化集團辦學模式，還可參考教育發(fā)達地區(qū)做法，出臺吸引優(yōu)質(zhì)教師資源落地的優(yōu)惠政策。