“能夠以政協(xié)委員的身份參政議政、建言獻(xiàn)策，近距離感受全省發(fā)展的脈搏，我感到很振奮、很激動。”2月15日，談起參加省“兩會”的切身感受，省政協(xié)委員、寧德市黨外知識分子聯(lián)誼會副會長、周寧縣副縣長林旺梅感慨道。

兩會結(jié)束后，林旺梅迅速把這種振奮轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動力，積極投身于省委“深學(xué)爭優(yōu) 敢為爭先 實干爭效”行動中，深入推進(jìn)周寧縣“五個年”活動，謀劃實施了周寧職專分校、周寧一中學(xué)生宿舍樓等一批擴(kuò)量提質(zhì)項目，加快推動優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)容以及區(qū)域均衡布局。

省《政府工作報告》中提出，深入實施科教興省戰(zhàn)略，奮力打造創(chuàng)新福建?！皩τ谏絽^(qū)縣而言，教育人才隊伍薄弱，是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)縣的重要瓶頸?！绷滞诽寡??？上驳氖?，今年的省《政府工作報告》中提到的“人才強(qiáng)省戰(zhàn)略”，以及“人才發(fā)展‘雁陣’格局”，讓教師隊伍發(fā)展有了底氣，有了前進(jìn)的方向和動力。

周寧縣地處閩東北山區(qū)，曾一度面臨師資隊伍“血液”不足的窘境。近年來，周寧縣把充實教師隊伍作為基礎(chǔ)工作來抓，先后出臺《周寧縣引進(jìn)教育教學(xué)人才補(bǔ)助認(rèn)定操作細(xì)則》《周寧縣本土教育教學(xué)人才補(bǔ)助認(rèn)定操作細(xì)則》等文件，堅持素質(zhì)提升和專業(yè)成長相結(jié)合，開展各級各類教師分層培養(yǎng)、分類培訓(xùn)，教師“崗位大練兵”活動，切實發(fā)揮名師、名校長、名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射作用，全面啟動教師素質(zhì)提升工程，打造教書育人精干力量。

“下一步，我們將繼續(xù)以辦人民滿意的教育為宗旨，根據(jù)教育教學(xué)實際情況，積極論證抓好高層次人才引進(jìn)、培育工作，用好人才、留住人才，真正實現(xiàn)‘學(xué)有優(yōu)教’?！绷滞氛f。

每份建議都是履職的答卷。談及未來如何履職時，林旺梅表示，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹好省“兩會”精神，努力把政協(xié)委員的政治榮譽(yù)和社會責(zé)任統(tǒng)一起來，多為全省經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策，以實際行動詮釋政協(xié)委員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

來源：閩東日報社·新寧德客戶端記者 陳容 通訊員鄭文敏

編輯：陳娥

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