如何讓“體教融合”的政策落地有聲？

2023年1月，市教育局結(jié)合“雙減”政策，發(fā)布《寧德市教育局關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的實(shí)施方案》，提出到2025年，力爭(zhēng)打造5所體教融合試點(diǎn)校，創(chuàng)建縣級(jí)以上體育傳統(tǒng)特色中小學(xué)校200所，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)95％以上，逐步提升優(yōu)良率，學(xué)生肥胖率和總體近視率逐年下降的目標(biāo)。

記者注意到，此次“兩會(huì)”期間，政協(xié)委員、寧德師范學(xué)院教師周珍霓提出“推進(jìn)‘以體樹人’，落實(shí)‘體教融合’，全面推動(dòng)我市教育高質(zhì)量發(fā)展”的建議。

她認(rèn)為，應(yīng)著力提高學(xué)校體育育人質(zhì)量?？梢酝ㄟ^打造“名師”以及骨干成長(zhǎng)計(jì)劃，分層次分階段開展體育教師培訓(xùn)工作，助力培養(yǎng)學(xué)校專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)教練、體育運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)員，進(jìn)一步充實(shí)體育教師隊(duì)伍力量。同時(shí)，通過教學(xué)研討、專項(xiàng)課題研究等活動(dòng)開展體育教育改革，推進(jìn)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+體能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的有效體育教學(xué)模式。

“讓全體教師都成為體育老師?！敝苷淠尬瘑T認(rèn)為，可以探索實(shí)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)和學(xué)科知識(shí)教授的有效整合，通過短期的專項(xiàng)培訓(xùn)，讓非體育專業(yè)教師掌握趣味性的體育教學(xué)互動(dòng)游戲，并組織一些基礎(chǔ)的體育教學(xué)和活動(dòng)，將體育融入日常教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)師生身心全面健康成長(zhǎng)。

針對(duì)“小胖墩、小豆芽、小眼鏡、小焦慮”等群體，市人大代表、壽寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)繆步華認(rèn)為，應(yīng)為他們提供個(gè)性化體育鍛煉方案，督導(dǎo)其完成每日健身計(jì)劃。同時(shí)，還要充分發(fā)揮家校合作機(jī)制，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)課堂，開展健康生活知識(shí)講座，保障孩子營(yíng)養(yǎng)飲食和充足的睡眠時(shí)間，引導(dǎo)家長(zhǎng)放下手機(jī)，幫助家長(zhǎng)科學(xué)帶領(lǐng)孩子運(yùn)動(dòng)和游戲，培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，讓智育與體育攜手共進(jìn)，讓好成績(jī)與好素質(zhì)、好身體相通。