9月9日，在第四十個教師節(jié)到來之際，福建日報刊發(fā)了長篇通訊《“真正把教育擺在先行官的位置”——習近平同志在福建工作期間關于教育工作的探索與實踐》，在我市教育系統(tǒng)引發(fā)熱烈反響。大家紛紛表示，將始終牢記囑托，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以教育之力厚植人民幸福之本，為建設教育強市貢獻力量。

“習近平總書記對教育事業(yè)傾注大量心血，為教育工作者擘畫了教育強國宏偉藍圖，全市教育系統(tǒng)將始終牢記囑托，以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點和落腳點，讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及人民。”市教育局黨組書記、局長郭海鳴表示，我市從補齊教育短板，到深化教育擴量提質專項行動；從基礎教育減負，到加強校地合作、校校合作，為基礎教育注入全新活力與動力；從營造良好的教育教學環(huán)境，到打造具有寧德特色的思政課品牌，進一步激發(fā)內生動力。全市教育戰(zhàn)線將以更堅定的信心、更有力的舉措、更強大的力量推進教育高質量發(fā)展，扛起為黨育人、為國育才的崇高使命。

“當看到文章中關于習近平同志特批為坂中畬族鄉(xiāng)大林村修路、蓋教室，‘三教’活動改變了閩東基礎教育落后的面貌，身為鄉(xiāng)村教師的我深受感動。”福安市茶洋民族小學校長占文清說，這份重教尚學的傳統(tǒng)一直延續(xù)至今。自黨的十八大以來，福安市先后投入約200萬元改善茶洋民族小學的辦學條件，生活補助標準逐年提高。“隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的發(fā)展，我們有了英語音樂表演、課本劇表演、口琴表演等藝術課程。點點滴滴的改變和堅持，讓茶洋的孩子能享受公平而有質量的教育。”占文清說。

“習近平總書記在寧德工作期間，以寧德地委名義下發(fā)的第一份有關教育發(fā)展的文件就是加強中小學教師隊伍建設。”寧德師范學院教育學院院長鄧惠明表示，這些年，寧德始終牢記囑托，真正把教育擺在先行官的位置，持續(xù)加大教育投入，優(yōu)化教育資源布局，推進教育補短板項目建設，增加學位供給，搭建了科學完善的教師專業(yè)發(fā)展攀登體系，推動教師隊伍素質提升，滿足人民群眾對優(yōu)質教育資源的需求。同時，充分發(fā)揮地方資源優(yōu)勢，推進學校大思政建設，深入開展“習爺爺在寧德的故事”進校園學習實踐活動，構建起德智體美勞全面發(fā)展的高質量教育體系。

寧德一中校長王神華說，這篇通訊在寧德一中引起熱烈反響，學校教職工深深感受到習近平總書記對閩東教育、福建教育的關懷和溫暖。近年來，寧德一中教師隊伍不斷壯大，整體素質顯著提升，一批青年骨干教師迅速成長，學校正高級教師、特級教師、省級名師及學科帶頭人的數(shù)量和質量均為閩東第一，推動了寧德一中教育教學高質量發(fā)展。寧德一中全體教職工將繼續(xù)牢記殷切囑托，繼續(xù)為黨育人、為國育才，為推動教育強國建設、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化作出更大的貢獻。

“讀完全文，我深深感受到習近平總書記對教育事業(yè)傾注的關懷，也深刻認識到在教育強國、科技強國、人才強國建設中，教師肩負的光榮使命與重大責任。我是一名普通職業(yè)教育工作者，看到國家對職業(yè)教育的重視，職業(yè)教育的地位和作用也越來越凸顯，感到非常自豪。我將自覺擔當起培養(yǎng)民族復興大任、時代新人的使命任務，不斷提升教書育人能力，為職業(yè)教育作出更多貢獻。”福安職業(yè)技術學校教師王愛萍說。

“教育不只是一個行業(yè)，教師也不只是一個職業(yè)，更是一份沉甸甸的責任，一個熱騰騰的希望。”霞浦縣實驗小學教師雷石花表示，在今后的教育教學工作中，將一如既往牢記初心使命，全力以赴，托舉起孩子們充滿無限可能的未來，在教育強國的道路上，留下堅實的足跡，與祖國的教育事業(yè)攜手邁向新的輝煌，共同譜寫教育的華彩篇章。

來源：閩東日報

編輯：邱祖輝

審核：劉寧芬 林珺