10月15日下午，主題為“新課標 新教材 新課堂”東僑區(qū)屬小學—寧德師院附小第三屆聯(lián)合教研活動（語文專場）在寧德師院附屬小學舉辦。東僑開發(fā)區(qū)區(qū)屬各小學教師代表和寧德師院附屬小學全體語文教師再次齊聚一堂，共同研討交流。

寧德師范學院附屬小學教師蔡薇執(zhí)教《大自然的聲音》。本課以大自然采風尋珍活動為大單元活動情境，創(chuàng)設“走進大自然音樂館”開展尋聲之旅的課堂活動，以“尋找自然之聲”“認識音樂家”“聆聽風之曲”“唱響風之歌”四個學習任務群構架學生的學習活動，引導學生在層層推進的學習任務中探索大自然的奧秘。

東僑經濟技術開發(fā)區(qū)第二小學教師吳玲玲執(zhí)教《海濱小城》。本課教學創(chuàng)設“荔荔帶我游廣東”的教學情境，設置“閱讀旅游指南、組團游、自由行”等活動，引導學生以“旅行的方式”學課文，激發(fā)學生的學習興趣。通過找關鍵句抓關鍵詞、借助圖片和實物引導學生展開聯(lián)想等方式加深對文本的理解，體味文章語段之美，搭建運用積累語言的平臺，促進學生核心素養(yǎng)的提高。

福建師范大學東僑實驗小學教師王雪娟執(zhí)教《黃山奇石》。本課在“丁丁帶大家游覽大美中國”的情境下，創(chuàng)設“制作黃山旅游攻略”活動，通過找位置、找奇石、賞奇石、說奇石等具體任務，幫助孩子們在文本語言的引領下，感受黃山這一獨特景點的奇妙。

本次教研活動評課環(huán)節(jié)延續(xù)“浸潤式”研討模式，五所學校教研負責教師分別在課前上臺抽取翻翻卡，確定評課角度，分別從學生學習、教師風格，課程性質、課堂評價等層面進行觀察記錄，自由議課。

此次聯(lián)動教研進一步推進了教學教研的學習和提升，觸發(fā)教師們的深度思考，為提升教育教學質量賦能。

來源：閩東日報·新寧德客戶端

供稿：寧德師范學院附屬小學

編輯：林宇煌

審核：藍青 梁輝約