親子共讀推廣人、作家粲然曾把與親子閱讀比作一場(chǎng)“騎鯨之旅”。懷間膝下的孩子，是我們?cè)谏┥襄忮说?，通具人性、古靈精怪的小鯨，彼此一見(jiàn)傾心。但“它”有自己無(wú)限的好奇，有自己的大海和遠(yuǎn)方。這段結(jié)伴同游的經(jīng)歷，引導(dǎo)父母和孩子共同進(jìn)入前所未見(jiàn)的幻想王國(guó)。

和兩個(gè)孩子的親子閱讀，始于我最初讀到粲然的這本《騎鯨之旅》，從姐姐懵懵懂懂的幼兒期開(kāi)始，我們堅(jiān)持了六年的親子共讀，每天夜里一起在各種各樣有趣的繪本故事里遨游，那些日月星辰，穿越山海的扁舟，睡夢(mèng)前為孩子筑起的幻想，無(wú)不讓她在書(shū)本的世界里沉迷。弟弟稍大一些，姐姐開(kāi)始在一旁獨(dú)自閱讀，我和弟弟又開(kāi)始了新一輪的共讀陪伴。陪伴是一個(gè)溫暖的字眼，它意味著在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。陪伴也是一個(gè)平常的詞語(yǔ)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴成了一種習(xí)慣。多年以后，也許我仍會(huì)懷念，孩子們偎依在身旁聽(tīng)故事的時(shí)光，那會(huì)是我們之間最溫暖的回憶。如今，姐姐已是高年級(jí)的學(xué)生，弟弟也上二年級(jí)了，閱讀慢慢變成我們生活的一部分。隨著兩個(gè)孩子年齡漸長(zhǎng)，共讀也不再是我們閱讀的主要方式，但陪伴一直都在。

這個(gè)暑假搬到新家，我們嘗試在客廳做一個(gè)閱讀角，書(shū)架上孩子們喜歡的書(shū)本隨手可取，開(kāi)一盞落地?zé)?，孩子們依著沙發(fā)，開(kāi)啟30分鐘的番茄時(shí)鐘，看什么書(shū)由他們自己決定，不限制不強(qiáng)求，有時(shí)弟弟甚至只是隨意翻書(shū)，就像那只海里的小鯨魚(yú)，如果他不愿意游向想去的島嶼，就一起漫無(wú)目的地浮游在大海之上，在溫暖有光的閱讀角，只靜靜享受這一刻的閱讀時(shí)光，就十分美好。閱讀中，孩子們最喜歡的仍然是有媽媽的參與。我們仨一起看《山海經(jīng)》，遠(yuǎn)古大荒山的遼闊蒼茫，神獸精怪的奇特魔幻，無(wú)不叫人驚嘆，姐姐一度著迷，畫(huà)了許多精怪的插畫(huà)。我們還喜歡《去旅行》，領(lǐng)略各國(guó)不一樣的文化習(xí)俗，對(duì)世界浪漫、瑰麗的想象，雖不能前行，但足以讓人向往，姐弟兩人試著學(xué)習(xí)各國(guó)問(wèn)候的語(yǔ)言，弟弟搞怪的發(fā)音總能把我逗樂(lè)。從《田鼠阿佛》到《小王子》，引導(dǎo)孩子們自己去體驗(yàn)自然，發(fā)現(xiàn)自我，慢慢沉淀內(nèi)心的感受，也警醒父母，允許他們做自己，給孩子足夠多的等待與時(shí)間。即便弟弟現(xiàn)在還只能與我分讀角色，讀些簡(jiǎn)短的對(duì)話，但只要愿意嘗試，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步，我們也會(huì)為他雀躍。也許陪伴就是，永遠(yuǎn)給他留有空間，讓他用自己的方式去探索世界。

現(xiàn)在孩子們閱讀時(shí)，我也可以讀些自己喜歡的書(shū)，放下手機(jī)，放下生活中的焦慮。過(guò)去總以為等孩子睡著后的時(shí)間才是我的時(shí)間，直到看到《正念的奇跡》中有一段話打動(dòng)我，“我試著不再去分割時(shí)間，我把跟喬伊和蘇在一起的時(shí)間也當(dāng)作我自己的時(shí)間。幫喬伊看他的家庭作業(yè)時(shí)，我想辦法把他的時(shí)間看作是我自己的時(shí)間；我和他一起做作業(yè)，感受他的存在，并且想辦法讓自己對(duì)我們?cè)谀嵌螘r(shí)間中所做的事情感興趣。我和蘇在一起的時(shí)候也是這樣。結(jié)果，不可思議的是，現(xiàn)在我有了無(wú)限的時(shí)間給自己！”保有這樣對(duì)當(dāng)下時(shí)間的覺(jué)知，便能享受和孩子在一起的每一天，不論是閱讀還是其他，陪伴也有了更多的耐心。

父母的養(yǎng)育，是看見(jiàn)生命。孩子不是一個(gè)項(xiàng)目，也不是一個(gè)被設(shè)定的目標(biāo)，看到自己和孩子是完整的生命，接納生命中每個(gè)不同的面向，這些面向隱藏著我們生命的力度和厚度。每一個(gè)生命都是一粒種子，而閱讀能喚醒蘊(yùn)藏其中的美好和神奇。每一個(gè)抬頭仰望的夢(mèng)想，都是從低頭看一本書(shū)開(kāi)始的，花會(huì)沿路盛開(kāi)，孩子會(huì)隨閱讀綻放，以后的時(shí)間是孩子的，路也是……

來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào)

作者：蔣婷婷

編輯：陳姜燕

審核：林宇煌 梁輝約