高考狀元成地產(chǎn)商宣傳招牌 企業(yè)家送考生一套房
中國(guó)青年報(bào) 高考放榜了,鮮艷的大紅喜報(bào)、燙金的表彰文字再次如洪水般襲來(lái)。
無(wú)論是走在街上,還是打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),我總是無(wú)法繞開(kāi)那些亮閃閃的公告。幾乎每一所高中都“再創(chuàng)輝煌”,如果沒(méi)有驚現(xiàn)省文理狀元,那600分以上人數(shù)一定“再創(chuàng)新高”,如果都沒(méi)有,再退一步,至少重點(diǎn)線上人數(shù)會(huì)“首次突破”某某大關(guān)??傊?,肯定少不了雄踞“全省第一”“全市第一”“同類學(xué)校第一”這些字眼。
這讓我想起高中那會(huì)兒,學(xué)校門口只要擺出光榮榜,必定人頭攢動(dòng),爺爺奶奶們紛紛探著身子往里瞧,瞇著眼打量自己家孩子與別人家孩子的差距。那時(shí),“年級(jí)第一”對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)“神般的存在”。
只有一次,我在校園中瞥見(jiàn)了那位“別人家的孩子”,他戴著厚厚的眼鏡,走路時(shí)昂首闊步,端視前方面無(wú)表情。在校報(bào)和廣播中,我得知他早已拿到國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽金牌,保送頂尖名校,政府給予現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)50萬(wàn)元。而我最大的心愿則是,分?jǐn)?shù)能勉強(qiáng)摸到“喜報(bào)及格線”,化身母校榜上眾多“輝煌”中的一個(gè)分子 。
如今我不再仰視這些“神”,但狀元們似乎仍然沒(méi)有走下神壇。高考之后,能與狀元搭上邊的高中、幼兒園甚至房地產(chǎn)商都喜不自勝,他們將對(duì)狀元的膜拜之情寫(xiě)在了紅榜上,打在了橫幅上,刻在了雕像上,甚至寄托在了“狀元套房”上。
在武漢,一個(gè)小區(qū)在門口高懸橫幅,慶祝其成為“狀元的搖籃,學(xué)子的福祉”。不料,劇情卻出現(xiàn)了反轉(zhuǎn),想讓大家“沾沾喜氣”的小區(qū)物業(yè)公司被打臉,省文科狀元曹潔怡委屈地表示,根本沒(méi)有在該小區(qū)居住過(guò),只是偶爾過(guò)去補(bǔ)補(bǔ)課。
四川省資陽(yáng)市,5位幼兒園小朋友怯生生地站成一排,手里舉著的牌子連成一句話:“熱烈祝賀姝含園長(zhǎng)幺兒高考630分,超重本線98分,我們要向她學(xué)習(xí)。”這同樣是一出鬧劇,對(duì)于學(xué)齡前兒童來(lái)說(shuō),漢字都尚且不識(shí),又怎么會(huì)知道誰(shuí)是合適的學(xué)習(xí)對(duì)象呢?
不過(guò),在這兩個(gè)令人啼笑皆非的故事中,對(duì)狀元的“推崇”只是喊喊口號(hào)罷了,而在廣東恩平市,企業(yè)家則動(dòng)了真格,豪捐一套房。這筆“飛來(lái)橫財(cái)”讓眾多和我一樣的前考生感嘆生不逢時(shí)。根據(jù)該企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,在收到錄取通知書(shū)后,該市理科狀元便可立即驗(yàn)收這套寬敞明亮的三室兩廳“狀元房”,領(lǐng)到鑰匙和房產(chǎn)證。
高考似乎成了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),優(yōu)勝的選手能得到獎(jiǎng)品,也被理所當(dāng)然地打造成贏家,包裝成偶像,展示給接下來(lái)上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們。我曾經(jīng)也是選手之一,然而,在嗆水游過(guò)了這條河,能夠自由呼吸之后,我卻開(kāi)始深深地懷疑,高考真的是競(jìng)技場(chǎng)嗎?我們究竟應(yīng)該嘉獎(jiǎng)知識(shí)和技能本身,還是嘉獎(jiǎng)知識(shí)結(jié)出的果實(shí)?
事實(shí)上,高考狀元們,只是一枚枚蒲公英的種子,優(yōu)秀的種子本身并不值得炫耀,值得喝彩的是它們未來(lái)能變成什么,能飛得多高多遠(yuǎn)。
在明白了這個(gè)理兒后,當(dāng)我再次看到母校紅榜上燙金的數(shù)字,對(duì)包攬市文理狀元的渲染,我不由感到,這不過(guò)是一種空虛的注腳。
更何況,在過(guò)去的十多年里,我們?cè)缫延瓉?lái)了一個(gè)更為多元的時(shí)代?;蛟S,高考曾是那唯一允許社會(huì)流動(dòng)性的篩子,它的所有孔洞都整齊劃一,振動(dòng)的方向和頻率幾乎不變。而如今,我們的社會(huì)中不僅有高中輟學(xué)的作家,有藝考上大學(xué)的演員,有還沒(méi)上大學(xué)便火遍全國(guó)的歌手,也有從沒(méi)上過(guò)大學(xué)的“搬磚網(wǎng)紅”……
在這個(gè)空間里,分?jǐn)?shù)不再是唯一的X軸,不起眼處還生長(zhǎng)出了Y軸、Z軸,而今后也必然會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的評(píng)價(jià)維度。
這也意味著,我們的高考造神運(yùn)動(dòng)可以休矣,因?yàn)楦呖家巡辉偈悄侵晃ㄒ坏暮Y子。
正如三年前,湖北恩施來(lái)鳳高級(jí)中學(xué),在全校最顯眼的地方,為當(dāng)?shù)厥孜蝗堇砜茽钤F(xiàn)為清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的楊元立了一尊漢白玉雕像,校長(zhǎng)毫不避諱地承認(rèn)“就是要塑造一個(gè)神話”。“就像毛澤東時(shí)代需要雷鋒”,校長(zhǎng)認(rèn)為他的學(xué)校也需要一個(gè)“精神偶像”。
然而,“高大全式”的偶像時(shí)代已經(jīng)死去,一個(gè)提倡賣豬肉與開(kāi)公司不分貴賤的時(shí)代正在到來(lái)。僅僅一個(gè)月后,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的曝光,那尊高考狀元的雕像旋即被拆除,從此被鎖進(jìn)了學(xué)校車庫(kù)的一角。時(shí)代終究不同了。(郭路瑤)
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