板塊二：發(fā)力在線教育，推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)國際化拓展

網(wǎng)龍以長遠(yuǎn)的資本目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任目標(biāo)，將在線教育作為一項(xiàng)長期的事業(yè)來開啟的，致力于成為全球華人互聯(lián)網(wǎng)教育的領(lǐng)軍者。

打造全國最完整的教育細(xì)分市場網(wǎng)上培訓(xùn)平臺(tái)，成為現(xiàn)代線上教育培訓(xùn)的服務(wù)典范。以社交及共享兩大平臺(tái)的在線教育布局，承載了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)和非學(xué)歷及終身教育全領(lǐng)域業(yè)務(wù)，致力于打造一個(gè)完整過硬的教育產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。職教領(lǐng)域，全國中職公共服務(wù)體系填補(bǔ)了國內(nèi)遠(yuǎn)程中職教育領(lǐng)域空白，與國家開放大學(xué)、國內(nèi)多所電大和各級(jí)職業(yè)院校達(dá)成合作，服務(wù)超5萬名學(xué)生，成為教育部重點(diǎn)推廣的項(xiàng)目。

“教育先生”是網(wǎng)龍全新打造的校企融合職業(yè)教育云平臺(tái)，致力于推動(dòng)高校聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)課程共享、為企業(yè)建立專屬培訓(xùn)平臺(tái)以及助力政府教育培訓(xùn)信息化，現(xiàn)已入駐34家院校、11家企業(yè)及5家政府機(jī)構(gòu)。

非學(xué)歷教育領(lǐng)域，推出了互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)從業(yè)人員在線教育平臺(tái)、檔案專業(yè)人員繼續(xù)教育平臺(tái)、交通人才職教平臺(tái)、中國好黨員、海峽茶學(xué)港、91UP等多個(gè)平臺(tái)體系，為數(shù)十家政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)提供現(xiàn)代教育培訓(xùn)服務(wù)，學(xué)員超千萬人。近期網(wǎng)龍還聯(lián)合中央組織部“共產(chǎn)黨員”微信號(hào)開展黨紀(jì)黨規(guī)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要提供活動(dòng)平臺(tái)、學(xué)習(xí)課程、考試題庫及技術(shù)支持，未來雙方還將共建開放的黨員學(xué)習(xí)大平臺(tái)，共同探索互聯(lián)網(wǎng)+大環(huán)境下的黨員教育培訓(xùn)新模式?；A(chǔ)教育領(lǐng)域，從硬件、軟件、平臺(tái)、資源全方位打造K12教育學(xué)習(xí)生態(tài)圈，推出了全球首款針對(duì)K12的教育平板--101同學(xué)派、機(jī)器人教師、開放的教育云平臺(tái)、海量優(yōu)質(zhì)的教育資源庫以及“101智慧教室”解決方案，目前已在北京、上海、福建等八個(gè)省十多個(gè)城市落地教學(xué)實(shí)踐。

推動(dòng)教育信息化和智慧教育實(shí)踐，助力國家教育公平事業(yè)。為提高產(chǎn)學(xué)研用實(shí)效，網(wǎng)龍攜手權(quán)威，與人教社、國家電教館、北師大、華東師大、華中師大等權(quán)威教育機(jī)構(gòu)和一流高校達(dá)成教育核心領(lǐng)域的戰(zhàn)略合作。今年3月，網(wǎng)龍與北師大聯(lián)合成立“智慧學(xué)習(xí)研究院”，整合雙方資源優(yōu)勢，共同致力于促進(jìn)信息技術(shù)與教育深度融合，為促進(jìn)教育優(yōu)化升級(jí)提供技術(shù)支撐、模式指導(dǎo)及人才保障。10月底研究院在網(wǎng)龍長樂基地成立了“信息化教學(xué)研究中心”和“教育機(jī)器人工程中心”，旨在助力教育科研成果的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化和教育機(jī)器人產(chǎn)品的產(chǎn)出，預(yù)計(jì)一年后可推出2至3款具有國際領(lǐng)先水平教育機(jī)器人產(chǎn)品，并進(jìn)入小規(guī)模用戶評(píng)估。

同時(shí)，積極推動(dòng)信息化與智慧教育實(shí)踐，在福州第一批合作學(xué)校建立了信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教學(xué)成效；積極承辦首屆海峽智慧教育高峰論壇、2015中國國際遠(yuǎn)程教育大會(huì)等教育盛典，為教育業(yè)界樹起新航標(biāo)、注入新動(dòng)力。

加強(qiáng)融資并購，力拓全球版圖。2015年1月，網(wǎng)龍旗下教育子公司獲得股權(quán)融資5250萬美元，估值為4.775億美元； 6月，收購國內(nèi)一流的智能語音技術(shù)服務(wù)提供商蘇州馳聲科技，在語音評(píng)測、語音識(shí)別和語言教學(xué)領(lǐng)域提供獨(dú)特價(jià)值；11月，以1.3億美元完成了對(duì)英國教育科技公司Promethean的收購，這是中國教育企業(yè)首次逆向并購行業(yè)中具有國際領(lǐng)先地位的品牌，網(wǎng)龍的教育國際化布局有了實(shí)質(zhì)性突破。Promethean是互聯(lián)網(wǎng)教育互動(dòng)技術(shù)的全球領(lǐng)導(dǎo)者，業(yè)務(wù)版圖覆蓋全球100多個(gè)國家130萬間教室，以美英等發(fā)達(dá)國家為主要收益來源地，收購為網(wǎng)龍帶來了強(qiáng)大的教育品牌、全球銷售和市場營銷渠道，創(chuàng)造技術(shù)協(xié)同效應(yīng)和市場準(zhǔn)入機(jī)會(huì)，加速教育產(chǎn)業(yè)全球布局。

全球視角下的“一帶一路”教育平臺(tái)戰(zhàn)略。當(dāng)前 “一帶一路”國家戰(zhàn)略不僅契合沿線國家的共同需求，也為沿線國家優(yōu)勢互補(bǔ)、開放發(fā)展開啟了新的機(jī)遇之窗。身處21世紀(jì)海上絲綢之路核心區(qū)福建，網(wǎng)龍希望抓住機(jī)遇向一帶一路沿線國家布局拓展，充分挖掘一帶一路國家地區(qū)44億人口背后龐大的教育市場潛力。而收購Promethean讓網(wǎng)龍?jiān)谝粠б宦费鼐€擁有了成熟的分公司和銷售渠道，兼?zhèn)涑渥愕馁Y源、硬件和資金實(shí)力，打造中國首個(gè)“一帶一路互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)”將是未來可期的目標(biāo)。