寧德網消息(記者 孫麗晶) 省教育廳日前制定并印發(fā)了《福建省職業(yè)院校“雙師型”教師認定指導性標準(試行)》。“雙師型”教師認定每年開展一次，“雙師型”教師資格的有效期限為5年。對于被認定為“雙師型”的教師，學校要在評先評優(yōu)、年度考核、職稱評聘等方面給予優(yōu)先支持。

每年開展一次“雙師型”教師認定

按照要求，職業(yè)院校“雙師型”教師實行分類認定、動態(tài)調整。各職業(yè)院校依據教師不同專業(yè)技術崗位，按校內專任“雙師型”教師(含校內長期內聘)與校外兼職“雙師型”教師實行分類認定。

各職業(yè)院校應每年開展一次“雙師型”教師認定工作。“雙師型”教師資格的有效期限為5年，在期限內應履行相應職責，有效期滿，教師需重新申請“雙師型”教師資格認定。聘期內參照認定條件，需產生新成果，以作為續(xù)聘的重要依據。“雙師型”教師認定實行“負面清單”制度，公共基礎課教師，所教課程與獲得的職業(yè)資格證書、企業(yè)實際經歷等的專業(yè)方向不一致的專業(yè)課教師，非體育運動類職業(yè)院校(專業(yè))的裁判員、教練員(其他專業(yè)領域的同類情況可參照)均不參與認定。

專任“雙師型”教師

每學年至少承擔一門專業(yè)課教學

職業(yè)院校專任“雙師型”教師要求具有本科及以上學歷，獲職業(yè)教育教師系列中級及以上專業(yè)技術職稱的專任教師;具有與所教專業(yè)相關的行業(yè)(協(xié)會)執(zhí)業(yè)資格(或行業(yè)特許證)，或人力資源和社會保障部門、行業(yè)主管部門頒發(fā)的與本專業(yè)相關的高級工及以上職業(yè)資格。此外，專任教師還要求近5年，具有累計6個月以上到企業(yè)或生產服務一線實踐或工作的經歷，或累計1年以上在校內外實踐基地從事本專業(yè)的實際工作經歷，能全面指導學生專業(yè)實踐活動;或者入職前10年具有與所教專業(yè)相關的企業(yè)實際工作經歷3年及以上等。

教師成為專任“雙師型”教師后，需積極參加由教育部或省教育廳組織的與專業(yè)相關的職業(yè)院校教師素質提高計劃相關培訓，完成規(guī)定的培訓內容，掌握相應專業(yè)的關鍵技能或知識，并取得考核合格證書。每學年應至少承擔一門專業(yè)課教學工作等。

兼職“雙師型”教師

平均每年承擔100學時專業(yè)課程教學

職業(yè)院校兼職“雙師型”教師要求經學校正式聘任(聘期1年及以上)，承擔職業(yè)院校教學任務1年及以上，平均每年承擔100學時的專業(yè)課程教學任務(含實踐教學);具有本專業(yè)非教師系列中級及以上專業(yè)技術職稱，參加市級以上教育主管部門組織的教師教育教學技能培訓，并取得合格證書。省級及以上工藝大師、非物質文化遺產傳承人等，不受上述條件限制。

校外兼職“雙師型”教師職責要求教師需指導學生或青年教師或本人參加省級及以上的職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等大賽并獲得良好效果。同時，平均每年承擔100學時的專業(yè)課程教學任務(含實踐教學)等。